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Trabajadoras de Fundación Integra cumplen 15 días en Paro Nacional Indefinido

Trabajadoras de la Fundación Integra cumplieron 15 días en paro indefinido a propósito de las vagas respuestas que -dicen- entrega el Gobierno en torno al petitorio que busca la contratación de 172 educadoras de párvulos y la homologación de los sueldos.

Aconcagua

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Equipo Prensa Vtv
Nota 3 Claudio Lunes 28 Agosto Trabajadoras de Fundación Integra cumplen 15 días en Paro Nacional Indefinido
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El pasado 26 de agosto se celebró en Chile el día de la Técnico de Educación Parvularia, una fecha de festejo y reconocimiento para una labor tan importante como es la educación en la primera infancia. Sin embargo, para un grupo de trabajadoras, este día se convirtió en un argumento más para la lucha por sus derechos laborales. Se trata de las funcionarias y funcionarios de Integra que hoy cumplen 15 días en un paro nacional de carácter indefinido a propósito de un petitorio de solo dos puntos: Avanzar hacia la equidad de las remuneraciones internas y la contratación de 172 Educadoras de Párvulos, cosa que dicen, fueron comprometidas por el Gobierno en diciembre del año pasado.El incumplimiento de los acuerdos pactados ha generado una preocupación significativa entre los trabajadores, ya que la falta de contratación de educadoras de párvulos ha llevado a una sobrecarga laboral para quienes actualmente forman parte de la Fundación Integra, resultando en un elevado nivel de estrés laboral.En Aconcagua son 25 los jardines infantiles y salas cuna de Fundación Integra, sin funcionar y cerca de 300 personas adheridas al paro indefinido. Hoy, esperan tener novedades y es que, si bien han recibido ciertos ofrecimientos desde el Ministerio, las propuestas han sido rechazadas.Las funcionarias y funcionarios movilizados esperan una pronta solución a sus demandas, a fin de retomar sus labores lo antes posible para no seguir impactando negativamente en los aprendizajes de decenas de niñas y niños. Al mismo tiempo, reiteraron el llamado a la comprensión por parte de las familias que han quedado sin establecimientos para la atención de sus hijos.

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