Estudiantes de San Felipe y Los Andes realizarán proyectos de ciencias en las academias explora
Potenciar la ciencia local, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico, es el objetivo de las academias explora, las cuales hoy dieron su puntapie inicial en San Felipe y donde este año participarán 13 colegios y cerca de 40 alumnos.
el jueves pasado a las 18:42
13 establecimientos del Valle de Aconcagua comenzarán con las Academias Explora de Investigación e Innovación Escolar. Una instancia que busca desarrollar competencias científicas y transversales en estudiantes a través de la generación de proyectos en grupo que surjan de sus entornos y realidades, invitándoles a realizarse preguntas, a observar el entorno que les rodea y a proponer soluciones o respuestas basadas en la evidencia.
De esta manera se busca potenciar además el actuar con curiosidad, el trabajo en equipo, el aprender del proceso y aprender para la innovación.
La jornada, llamada “Iniciando la aventura: Ciencia escolar con bioética” tuvo como objetivo entregar herramientas a estudiantes de enseñanza básica y media para facilitar los inicios de sus proyectos, considerando los principios de la bioética propuestos por el Programa Explora para resguardar a las y los estudiantes cuando realizan sus investigaciones.
Fueron parte de este encuentro, 13 docentes y cerca de 40 estudiantes de las provincias de San Felipe y Los Andes.
Próximamente las Academias Explora avanzarán en recibir asesorías científicas personalizadas según las temáticas abordadas, siendo un importante apoyo metodológico para el desarrollo de sus proyectos de Investigación o Innovación.
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El Festival “Violeta al Viento” en la comuna de Llay Llay entre los eventos que quedan de este verano.
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El inicio del año escolar 2026 trae consigo un cambio fundamental en las salas de clases. La recientemente publicada ley que regula el uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales busca mitigar las distracciones y combatir el ciberacoso., estableciendo una prohibición general del uso de celulares durante las horas de clase en educación básica y media. Sin embargo, la normativa no es absoluta y contempla excepciones específicas cuando el dispositivo sea requerido para fines pedagógicos o por razones de salud y necesidades educativas especiales.













































