SLEP Los Andes avanza en diálogos pedagógicos curriculares
A través de los llamados Diálogos Pedagógicos Curriculares, directores, docentes y equipos técnicos están definiendo, por primera vez, cómo quieren que sea la educación pública
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El Servicio Local de Educación Pública Los Andes sigue construyendo su hoja de ruta junto a las comunidades educativas del territorio.
A través de los llamados Diálogos Pedagógicos Curriculares, directores, docentes y equipos técnicos están definiendo, por primera vez, cómo quieren que sea la educación pública del futuro en el valle de Aconcagua.
La jornada, realizada en el Liceo Parroquial Mixto de Rinconada, reunió a los directores y jefes técnicos para reflexionar sobre gestión, trayectorias educativas y desarrollo profesional docente.
Los Diálogos Pedagógicos comenzaron en agosto con una fase de reflexión interna en cada comunidad educativa.
En esta segunda etapa, los equipos directivos compartieron avances y acordaron los próximos pasos del proceso.
Durante noviembre se espera desarrollar la tercera jornada territorial, donde se definirán desafíos por nivel educativo, para luego cerrar en diciembre con un seminario que consolidará todo el trabajo del año.
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