PUNTAJE NACIONAL DENUNCIA ERROR EN RANKING QUE AFECTA SU POSTULACIÓN
Martín Jeldes, alumno del Instituto Chacabuco, alcanzó la perfección en la PAES de Matemáticas 1 al obtener 1.000 puntos. Sin embargo, lo que debería ser una celebración total se ha visto empañada por un error administrativo del DEMRE en el cálculo del ranking de notas, situación que afecta a más de 60 estudiantes del establecimiento y pone en riesgo sus postulaciones a carreras de alta exigencia.
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La noticia del puntaje nacional encontró a Martín y su familia de vacaciones en Viña del Mar, transformando el descanso en una mezcla de orgullo y preocupación. El joven andino destaca que su logro es fruto de la constancia y el apoyo clave de su profesor particular de matemáticas, Max Carreño, además de la preparación brindada por su colegio. No obstante, al momento de postular a la carrera de Medicina, Martín y sus compañeros notaron una grave inconsistencia en su ranking escolar.
Según relata el propio estudiante, un error en el cálculo por parte del DEMRE ha provocado que decenas de alumnos no cuenten con el puntaje de ranking que les corresponde. A pesar de que el plazo para subsanar estos errores era el pasado 5 de enero, la institución aún no brinda una solución definitiva, postergando una respuesta para el 19 de enero, fecha límite que mantiene en vilo las aspiraciones académicas de los afectados, quienes compiten por cupos en carreras donde cada punto es decisivo.
Su madre, Gabriela Millán, resalta que este camino comenzó hace dos años con una preparación intensa que incluyó preuniversitario y reforzamiento particular, sumado a la formación marista.
Pese a la angustia por el error administrativo, la familia destaca los valores y la perseverancia de Martín, quien hoy fue recibido por la Municipalidad de San Esteban en reconocimiento a su excelencia académica.
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Hoy, el trabajo también se concentra en la vigilancia de ríos, esteros y caminos cordilleranos ante posibles nuevas precipitaciones.
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Las conclusiones recogidas durante la jornada serán vinculadas y entregadas a instancias nacionales, con el objetivo de visibilizar las necesidades de los usuarios y aportar a la discusión de las políticas públicas.
