Con mesa de trabajo buscan mejorar la calidad de vida de niños y adolescentes
El objetivo de la iniciativa es promover instancias que fortalezcan el bienestar y los derechos de la infancia
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Con el objetivo de promover iniciativas que fortalezcan el bienestar y los derechos de la infancia y la adolescencia, se formó una mesa de trabajo integrada por representantes de diversas instituciones públicas, representantes de áreas fundamentales como salud, educación, seguridad pública, niñez municipal, discapacidad, cultura, pueblos originarios, y otros programas y proyectos orientados a la infancia.
La Mesa de Articulación Interinstitucional es un espacio clave que todas las OLN (Oficinas Locales de Niñez) están llamadas a construir en sus respectivas comunas. Su objetivo principal es llevar al nivel territorial un sistema que garantice y proteja los derechos de los niños y niñas, un esfuerzo que solo puede lograrse mediante una coordinación efectiva entre diversas instituciones.
Esta mesa representa una oportunidad para que diversas instituciones se unan en torno a un objetivo común: mejorar la calidad de vida de los menores, y asegurar que todos los servicios y programas estén disponibles para ellos de manera eficaz y accesible. La colaboración y coordinación entre distintos sectores será crucial para lograr avances significativos en la protección de los derechos de la infancia y sus familias.
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El Festival “Violeta al Viento” en la comuna de Llay Llay entre los eventos que quedan de este verano.
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El inicio del año escolar 2026 trae consigo un cambio fundamental en las salas de clases. La recientemente publicada ley que regula el uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales busca mitigar las distracciones y combatir el ciberacoso., estableciendo una prohibición general del uso de celulares durante las horas de clase en educación básica y media. Sin embargo, la normativa no es absoluta y contempla excepciones específicas cuando el dispositivo sea requerido para fines pedagógicos o por razones de salud y necesidades educativas especiales.
