Liceos públicos realizan sus últimas licenciaturas bajo administración municipal
Una generación de 14 estudiantes fue la encargada de despedir el ciclo escolar 2025
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Catorce estudiantes del Liceo Bicentenario República Argentina en Los Andes, vivieron su ceremonia de Licenciatura de cuarto medio 2025 en un ambiente que mezcló alegría, nostalgia y gratitud. Aunque cada generación tiene su propio cierre de ciclo, esta vez el momento tuvo un significado distinto dado que fue la última licenciatura realizada bajo el modelo de educación municipalizada, un sistema que por 38 años marcó la vida escolar de miles de familias en la comuna.
Para quienes se licenciaron, el Liceo Bicentenario República Argentina fue mucho más que un lugar donde estudiar. Durante la ceremonia, quedó claro que el establecimiento se transformó en una familia para ellos, un espacio donde crecieron, encontraron apoyo y construyeron vínculos que, según reconocen, extrañarán profundamente.
A partir de 2026, los establecimientos públicos en el valle de Aconcagua, pasarán a ser administrados por los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), un cambio que algunos observan como un simple dato administrativo, pero que para otros simboliza el fin de un proceso que había logrado consolidarse en modernización, identidad y pertenencia. La ceremonia de este año, por lo mismo, se vivió con la sensación de estar cerrando un largo capítulo en la historia educativa municipalizada.
el lunes pasado a las 18:37
el lunes pasado a las 13:49
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el martes pasado a las 17:49
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el viernes pasado a las 17:49
ayer a las 12:17
El Centro de Salud Familiar (CESFAM) José Joaquín Aguirre y la Posta Rural de San Vicente, ambos pertenecientes a la comuna de Calle Larga, fueron reconocidos por el Servicio de Salud Aconcagua tras obtener sobresalientes resultados en el proceso de acreditación del Modelo de Salud Familiar, alcanzando un 90% y un 94% de cumplimiento respectivamente.
ayer a las 18:18
La jornada fue también una instancia para reconocer a estudiantes con destacado rendimiento académico durante 2025













































