Escuela John Kennedy transforma los recreos en espacios de aprendizaje y compañerismo
Se trata del proyecto “Jugando también aprendo”, impulsado por el Centro General de Padres y Apoderados del establecimiento y financiado con recursos del FONDECO
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Transformar el tiempo de recreo en un espacio de aprendizaje interactivo y compañerismo es el propósito central de la iniciativa presentada en la Escuela John Kennedy de Los Andes. A través de la adjudicación de 700 mil pesos provenientes del Fondo de Desarrollo Comunal (FONDECO), el establecimiento adquirió un conjunto de juegos didácticos a gran escala. La propuesta, impulsada por el Centro General de Padres y el equipo educativo bajo el nombre "Jugando también aprendo", busca estimular el diálogo entre pares mediante actividades lúdicas.
La implementación de estos materiales no solo responde a un fin educativo, sino que atiende de manera directa la necesidad de reforzar el bienestar socioemocional de los alumnos en los ratos libres dentro del establecimiento. A propósito de la Ley que prohíbe la utilización de celulares en los colegios, la comunidad educativa vio la urgencia de entregar herramientas para que los estudiantes se relacionen de forma sana, activa y desarrollen habilidades blandas.
Cambiar las pantallas por risas y compañerismo en cada pausa de la jornada escolar es el gran motor de este proyecto. Gracias a estos nuevos elementos, los recreos en la escuela se transforman en momentos de encuentro real, donde los niños comparten, conversan y redescubren el valor del juego colectivo en su propia comunidad educativa.
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Se trata del proyecto “Jugando también aprendo”, impulsado por el Centro General de Padres y Apoderados del establecimiento y financiado con recursos del FONDECO
